{"id":1313,"date":"2016-10-02T12:46:09","date_gmt":"2016-10-02T10:46:09","guid":{"rendered":"http:\/\/muenster.org\/overbergschule\/?p=1313"},"modified":"2025-03-28T10:13:47","modified_gmt":"2025-03-28T09:13:47","slug":"eine-homepage-fast-ohne-bilder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/muenster.org\/overbergschule\/eine-homepage-fast-ohne-bilder\/","title":{"rendered":"Eine Homepage (fast) ohne Bilder?"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.4.2″][et_pb_row _builder_version=“4.4.2″][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.4.2″][et_pb_blurb image=“https:\/\/muenster.org\/overbergschule\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/shutterstock_26670877.jpg“ _builder_version=“4.4.2″ hover_enabled=“0″]

Eine Schulhomepage (fast) ohne Bilder, wie ist das gemeint?<\/strong> – Es wird nat\u00fcrlich Bilder geben, doch kaum Bilder von Kindern oder Personen der Schule . Daf\u00fcr gibt es gute Gr\u00fcnde, die nun weiter ausgef\u00fchrt werden. Unsere vorletzte Homepage von 2015, erstellt mit dem Programm Magix auf einem Einzelplatzrechner, war so konzipiert, dass neben den Informationen zum Profil der Schule (Leitbild der Schule, Schulprogramm, Konzepte) und dem allgemeinen homepage-Standard mit Kalender, Internet-Links f\u00fcr Eltern und Kinder u.a.m., vor allem das bunte Schulleben mit vielen Kinderbildern aus zig Situationen im Mittelpunkt stand.
Die amateurhaften und auch zum Teil professionellen Fotografien mit guter Ausr\u00fcstung und fotografischem Blick f\u00fcr das Detail haben gro\u00dfe Galerien an ausdrucksstarken Bildern m\u00f6glich gemacht. – Es war eine Freude sie anzuschauen.\u00a0 Es gab diese Bilder schon nicht mehr auf der nachfolgenden WordPress-Homepage (9\/2016 – 6\/2020) und es wird sie auch weiterhin nicht mehr geben. Warum?
Abkehr von einer Schulhomepage mit erkennbaren Personenbildern<\/strong>
\u2022 Es muss\/musste immer darauf geachtet werden, dass nur diejenigen Bilder ver\u00f6ffentlicht werden, f\u00fcr die es auch von Elternseite ein schriftliches Einverst\u00e4ndnis gibt. Dies ist nicht immer der Fall und eine detektivische Detailarbeit, bei der Auswahl der Bilder darauf intensiv Acht zu geben.
\u2022 F\u00fcr die Zustimmung zu und die Ablehnung von einer Ver\u00f6ffentlichung gibt es je gute Gr\u00fcnde. –<\/p>\n

Pro und Contra<\/strong>
\u2022 Pro:<\/strong> Bilder von Kindern einer Schule spiegeln das eigentliche Schulleben wieder. Als Eltern, Kinder und Besucher l\u00e4sst sich \u00fcber die Homepage das Erlebte nachvollziehen, egal wo sie gerade sind, w\u00e4hrend ein Foto-Album fr\u00fcherer Zeiten nur wenigen Personen zug\u00e4nglich ist.
\u2022 Contra:<\/strong> Wenn Bilder von Kindern und Erwachsenen auf einer Homepage ver\u00f6ffentlicht worden sind, kann ich keinen Einfluss mehr darauf nehmen, wie ich auf dem Bild wirke, aussehe und wer von au\u00dferhalb die Bilder anschaut.
Bilder f\u00fchren ein gef\u00e4hrliches Eigenleben<\/em><\/strong>
\u2022 Bilder, sobald sie im Internet „landen“, entwickeln ein Eigenleben. Jeder Mensch weltweit kann Zugriff darauf nehmen, sie herunterladen und sie zu seinen Zwecken gebrauchen. Die Bilder existieren dann noch auf Festplatten privater Computer, wenn die urspr\u00fcngliche Homepage l\u00e4ngst nicht mehr existiert.
\u2022 Mit Gesichtserkennungsprogrammen kann jeder Besucher der Homepage welt- und stadtweit Gesichter filtern und vielleicht sogar konkreten Personen zuordnen. Zumindest der M\u00f6glichkeit nach kann massiv Missbrauch mit den arglos aufgenommenen Kinderbildern betrieben werden. Das Rechtsamt der Stadt M\u00fcnster hat auf m\u00f6gliche Gefahren schon hingewiesen!<\/p>\n

Fazit:<\/strong><\/span>
1. Bilder sind einerseits das „Salz in der Suppe“ von \u00f6ffentlichen Texten und gerade auch von einer Homepage. –
2. Homepage-Bilder von Kindern und Erwachsenen, auf denen diese gut zu erkennen sind, verlassen andererseits den Schutzraum, in denen sie aufgenommen worden sind.
3. Unsere Schulhomepage ist \u00f6ffentlich und ohne Passwort jederzeit zug\u00e4nglich. Der Schutzraum gerade f\u00fcr die uns anvertrauten Kinder soll aber weiter bestehen!
4. So nehmen wir bewusst Abschied von den vielen Kinderportr\u00e4ts, Nahaufnahmen, kleinen Gruppenbildern. Diese werden sich wie fr\u00fcher wieder auf Bildcollagen im Schulgeb\u00e4ude und im Klassenalbum finden lassen.
5. Auf Bilder ganz verzichten, nein! – Wir werden neue Wege gehen und manchmal eben durch die Blume sprechen!<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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